欧美一级A视频欧美黑 2022-11-16

[欧美一级A视频欧美黑]小学英语社团室内设计【小学英语社团简介范文】

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小学有创意的社团活动有哪些

文章目录列表:

小学有创意的社团活动有哪些

小学社团方案1

一、指导思想

通过社团活动,使学生进一步体验英语的快乐,进一步激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的习惯,发展学生的个性,提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,展示学生的英语才华。

二、活动目的

1.通过社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。

2.通过专题培训,拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。

3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式,使学生能更好的理解课本知识,提高解决实际的能力。

三、活动原则

1.主体性原则:学生是活动的主题,应充分开放活动空间,正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。

2.只提醒原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和血丝实际。

四、活动口号

Crazy English

五、活动时间

周三下午第二第三两节课

六、活动安排

(一)长线安排活动安排:截取新概念英语的材料,教师新英语的知识点,让社团的学生更加饱满的汲取知识,同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。

(二)短信安排

1.学唱英语歌教师选择比较适合学生的英语歌曲,并把歌词发给学生,然后再教学生演唱,学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。

2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度围绕这些节日,教师搜集这些节日的材料,更深入的了解节日的由来、庆祝方式、

3.讲故事比赛教师选择适合学生的故事片段,不多,三到五篇,让学生自主选择,然后教师把学生分成几组指导学生讲述故事,最后同年级的学生进行比赛。

七、评价方式

教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励,也可分一二三等奖。一等奖可以在平时加分,二、三等奖可以物质奖励。

小学社团方案2

一、活动目的

借助英语角活动的开展,提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间,丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡,英语小游戏,画图标单词,英语手抄报,英语单词大比拼等形式展开,侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。

二、活动宗旨

提高学生学习英语的兴趣,增强语感,培养听说能力和口语表达能力,使学生在语音,语调方面都有不同程度的提高,能够让学生在具体的真实语境中表达英语,更好地辅助英语教学。

三、指导思想

Happy English,Happy life快乐英语,快乐生活。

四、活动地点

校园活动角和课余时间

五、具体安排

1、每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。

2、宣传活动:任课老师负责在本班召集团员,原则上每班不超过五人。

3、活动内容:

第一期主题:以MySchool为主。(介绍自己的学校设施,问路等对话形式,也可以画出自己心目中的校园等)

第二期主题:制作手工表,并能用所学句型训练时间的问法,并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么,重点训练孩子动手能力。

第三期主题:画图标单词,根据中央电视台天气预报图标,自己绘出天气预报图标,并能在图标旁边标出英语单词,重点培养孩子的动手和动脑能力,并能联系生活实际,把英语知识生活化。

第四期主题:英语单词大比拼,本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总,也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词,目的是丰富孩子的词汇量。

第五期主题:英语表达,此部分是理论联系实际,让孩子们用自己平时的着装进行表达,让学生能在生活中学习英语,让英语来自生活再回到生活。

第六期主题:以《小红帽》为本自编课本剧,让学生把所学知识用表演的形式展示出来。

六、评价方式

教师综合学生的表现给予学生奖励,也可分一二三等奖,一、二、三等奖可以获得物质奖励。

小学社团方案3

课外美术社团,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术社团的活动安排制定如下:

一、活动目的:

通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求:

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、周四下午课外活动时间进行活动,社团成员必须准时到达美术室。

3、美术社团成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容:

1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

2、欣赏佳作,提高欣赏水平。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、以基础素描画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教

学。

5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施:

(1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

(3)安排好活动时间和活动地点:

时间:定期周四下午课外活动自习课

地点:美术室

(4)订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

五、教学内容安排:

活动次序教学内容

第一次组建美术社团,明确社团要求

第二次了解简单的美术常识

第三次欣赏儿童素描佳作

第四次讲解简笔画的作用与意义及造型原理

第五次简笔画练-画植物

第六次简笔画练-画静物

第七次简笔画练-画动物

第八次简笔画独立创作

第九次了解儿童画及分类、欣赏佳作、儿童画练习第十次线描风景画---美丽的海底世界

第十一次各种各样的昆虫

第十二次线描独立创作

小学社团方案4

课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,学校举办了美术兴趣小组。我作为兴趣小组的负责人与指导老师,现将兴趣小组的活动与指导安排制定如下:

一、活动目的:

通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

二、活动时间:

每星期二、四的课外活动,小组成员必须准时到达美术教室。

三、参加人员:有兴趣的学生。

四、参加人数:初期依据学生表现情况在活动过程中逐一选拔,最后定为20左右。

五、活动步骤:

美术兴趣小组是课堂教名学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

(一)、组织健全美术兴趣小组

美术兴趣小组的成员不应该太多,大约20人左右,所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定,每周两次,教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

(二)、具体计划小组活动内容

1、教育学生要热爱集体,保护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

2、依据学生特点,培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后,再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动,思维跳跃性强,善于模仿的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言--线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画,想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣。

3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点。共同学习,共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系--美术对生活的描绘、对生活的美化

4、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。5、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

(三)定期举办学生作品展览

举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

(四)、举行美术绘画比赛

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外,可以适当地举行中外名画知识抢答比赛,这样,更能使学生产生极大的热情,对美术更加热爱,从而积极认真的去学习。

开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

小学社团方案5

一、活动宗旨:

依据小学新课程标准,积极开展"学生社团"工作,促使社团建设,更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。

二、领导小组:

组长:

副组长:

三、社团种类(仅供参考):

1、艺术社团:合唱、书法、绘画

2、技能社团:科技、手工、刺绣

3、学术社团:诵读

4、体育社团:田径、篮球。

四、统筹安排,确定课程

为加强常规督促管理,避免社团活动的随意性和盲目性:

1、定活动课程:在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设社团活动课程。

2、定活动目标:重点针对校队社团活动成果进行考核,纳入期末评定的重要依据。(后详)

3、定活动时间:社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周二和周四下3:50-4:30,周一和周三下午照常进行课外教育活动。

4、定活动内容:指导教师要注重校本化的活动内容开发,研究适合本组学生的教学活动内容,初步制定社团活动教学计划。

5、定指导老师:学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。

6、定活动地点:确保各社团活动小组有固定的活动地点。

7、定活动资金:学校确保各社团活动开展的资金支持。

根据学生的年龄特点,结合我校场地和师资的具体情况,本学期我们将开设社团活动小组,具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下:

低段组(1-2年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排:略

注:

周二开展:刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法

周四开展:苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣(手工)

1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)

2、原则上社团活动安排不做调整。

3、每个社团活动人数不少于35人。

4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。

5、上述社团参考以老师安排为主。

中高段组(3-6年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排:略

注:

周二开展:肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵

周四开展:任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球

1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)

2、原则上社团活动安排不做调整。

3、每个社团活动人数不少于35人。

4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。

5、上述社团参考以老师安排为主。

五、社团管理

1、每社团指导老师两名,由学校确定。指导老师负责指导社团的一切活动,包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

2、各社团应配合学校活动提供各项表演节目,并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示,可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。

3、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录、社团简介、活动计划、活动方案、成员名单、评价等。

4、学校每学年将对各社团活动情况进行考核(考核细则另定)。对于表现突出的社团和指导老师,学校将给予适当奖励。

六、具体活动措施:

1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。

2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生老师督促到1、1班教室进行活动。每次活动开始,指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

3、各社团教师拟定活动计划,每周备活动方案,认真组织活动,做到活动主题明确,记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态。

社团活动方案

  为了确保活动扎实开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是我为大家收集的2021社团活动方案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

  社团活动方案1

  课外美术社团,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周三的下午第三节课进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

  3、美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护美术教室内的设施和用品。

  三、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

  2、以绘画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

  3、给学生自己创作作品的时间和空间。

  4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

  5、进行手工创作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

  四、活动步骤:

  要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

  (一)、组织健全美术兴趣小组。

  美术兴趣小组人数不宜过多,大约13名左右,分高、中、低年级三个年级段。活动固定,通常每周两次,活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

  (二)、具体计划小组活动内容。

  美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手,以线描画为主,基础课程(素描、色彩等)为辅。

  所以,小组具体的活动内容分为三个:

  (1)重点辅导学生线描画方面的学习;

  (2)重视基础方面的学习,从素描、色彩、速写等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;

  (3)指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。

  (三)、定期举办学生作品展览。

  举办我校兴趣小组成员美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

  (四)、组织观摩活动。

  我们设想采取走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,不失时机地让学生开阔视野,增长感知。参观展览前,多介绍背景知识。参观中,边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体,让同学们得以受益。

  (五)、举行美术绘画比赛。

  美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛,

  通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色

  五、采取的措施:

  (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作。

  在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点。

  根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。

  (4)订立必要制度,抓好思想工作。

  要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

  社团活动方案2

  绘画社团是美术课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。要办好绘画社团,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行。为了将绘画社团办得有声有色,为了给爱好绘画的同学一个良好的学习环境,现将绘画社团的活动方案制定如下:

  一、目的要求

  绘画社团在于培养学生的.兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。

  通过绘画社团的活动,使学生进一步了解绘画的基本知识,绘画特长得到更好的发展,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

  二、社团成员

  绘画社团的成员不应太多,活动人数大约30人左右。参加成员自愿报名,并由美术老师进行筛选,以美术方面比较有特长的学生和对美术有浓厚兴趣的学生为主。

  三、活动时间

  时间:每星期二的下午第4节课,小组成员必须准时到达美术教室。

  四、活动地点

  美术教室

  五、指导老师

  xx

  六、活动安排

  本学期绘画社团学习的内容主要从速写方面着手,锻炼学生的观察力及造型能力。

  社团具体的活动内容分为三个:

  (1)重点辅导学生了解最新的科技知识;

  (2)重视基础方面的学习,从素描、色彩、速写等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;

  (3)指导学生进行美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,对生活进行崇敬与幻想,画出有一定艺术品味的作品。

  七、活动措施

  1.活动要固定,每周一次,教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证绘画社团的深度、广度和力度。

  2.结合学校工作举办学生作品展览,举办展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。

  3.参加美术绘画比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。每年一度的江苏省科学幻想绘画比赛是一项比较重要的赛事。通过训练比赛,更能使学生产生极大的热情,对美术更加热爱,从而积极认真的去学习。开展绘画社团活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将社团开展得丰富多彩、富有特色。

  社团活动方案3

  一、指导思想

  透过丰富多彩社团活动的开展,开阔学生视野,陶冶学生情操,启迪学生思维,发展学生个性特长,全面提高学生素质。同时活跃校园生活,促进学风和校风的优化,推动学校课程建设。

  二、组织机构:

  1、领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  2、工作指导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、社团安排表

  1、校级社团:(见附表)

  2、年级社团:

  (1)各年级组建社团数:一年级3个;二年级3个;三年级3个;四年级1个;五年级1个

  各年级社团配备指导教师2人,具体人员安排:(见附表)

  (2)各年级在下列社团中选取(或自创)组建。

  1、花样跳绳社团2、古诗背诵社团3、小作家社团4、动漫社团5、海模社团6、儿歌社团7、小游戏社团8、电影迷社团9、思维体操社团10、课本剧社团11、小主持人社团12、故事大王社团13、口算大王社团14、小书虫社团15、棋类社团16、趣味数学社团

  (3)各年级社团人数及人员组成(见附表)。

  三、活动安排

  第一阶段:全校动员申报社团。

  第二阶段:社团招募。各社团由班主任老师在兼顾学生兴趣特长、指导老师意见的基础上按附表人数协调各社团人数;各社团均采用走班形式,发动学生报名参加社团,充实社团人员,壮大社团力量,让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。

  第三阶段:社团活动。各社团制定本社团章程,制定社团活动计划,根据安排开展活动。

  第四阶段:展示阶段。各社团自定展示时间与形式。

  学生社团活动方案策划书策划方案

  四、社团活动基本要求

  1、活动资料安排科学,有系统,每次活动过程材料齐全,期末结束上交相关材料。(学生作品、过程资料、活动成果等)。

  2、做到“三定”(定人、定时、定点)。①定人:人员;固定,在学生自愿的前提下,由指导教师指导学生开展活动,指导教师要做好学生的点名工作,保证学生的出勤率;②定时:周五下午3:10-4:20。教师无特殊状况不得随意变动,如有特殊状况需提前通知学生。③定点:活动地点固定,充分利用学校资源,固定活动地点,维护场地整洁,爱护学校的设施设备,使用后注意关掉电源、锁好门窗。

  3、做好宣传工作,利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。

  社团活动方案4

  一、指导思想

  以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础,以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹,全面提升学校办学水平,努力打造长塘里小学优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长。

  二、活动理念

  1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。

  2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

  3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。

  三、组织机构

  职责:负责策划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

  竞赛组组长:x副组长:x成员:非班主任教师

  职责:负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织,足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

  四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

  1、准备篇

  海报:与足球节相关的内容(每班至少5张海报)

  展版:介绍中国足球及世界足球,要来的国足队员的资料(美术组、英语组)

  宣传片:3-5分钟(信息组)

  标志:学校标志(美术组),班级标志(班主任、副班主任)

  排练:班级——表演方阵,准备服装(班主任、副班主任)

  学校旗队(大队部、音乐组)

  2、启动篇

  足球节开幕式安排:方阵表演+表演部分

  1、入场仪式,方阵表演,国足队员牵手校足球队员,走在最前面。

  2、学校足球节标志,学校足球队,每班设计一个标志,一句口号,选七个足球队员穿球服,班级拉拉队(足球宝贝),绕场一周,在指定的位置站好。

  3、介绍来宾,戴红领巾。

  4、开幕式致辞

  5、我国足队员及教练寄语,捐赠仪式,学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)

  6、教育局领导讲话,宣布足球节开幕。

  表演部分

  1、朗诵《我的足球梦》(背景为:学生拿奖杯、锦旗等)

  2、班级集体舞表演:《小小足球赛》。

  3、表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球,郝伟裁判。(10—15分钟)

  4、放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)

  3、实践篇

  (1)绘“足球”梦:用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

  ①1-2年级:彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)

  ②3-4年级:制作立体足球(可制作,也可以在足球上绘画)

  (2)话“足球”史:让学生走进“足球”,了解足球文化,述说足球知识。

  5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛

  注:低年级英语足球小故事,高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)

  (3)竟“足球”技:让学生体验赛事,培养学生的团结拼搏精神。

  ①20人制15米射门赛按进球多少决定名次,每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)

  注:男女各10人

  ②20人×10米足球运球接力赛,在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员,直到第20名队员把球带运到终点,时间少的一方为胜;(3-4年级)

  注:男女各10人

  五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程,淘汰制

  注:4名男生,1名女生

  (4)摄“足球”乐:用快门捕捉精彩瞬间,用照片存留快乐。

  (5)抒“足球”心:我手写我心,记下足球节的难忘时刻。

  4、收获篇

  (1)各年级部颁发团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。

  (2)一、二、三、四年级绘画比赛,一、二、分别按5分、3分、2分计算

  (3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次,具体名次取得同上条。

  (4)足球宝贝评选

  (5)颁奖仪式

  (6)闭幕式

  社团活动方案5

  一、比赛时间:

  从第十周起的体活课

  二、参赛对象:

  六、七、八年级各班足球队

  三、比赛地点:

  学校操场

  四、比赛方式:

  1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。

  2、上下半场各15分钟,中场休息5分钟。

  3、同年级六个班分两组,进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。

  五、注意事项:

  1、4月8日-19日,各班完成组队,每队人数不少于7人,不超过12人,各班足球队由班主任任领队,并推荐一名队长。

  2、4月19日中午,各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。

  3、比赛期间每队换人人数不限,在换人时,由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意,并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许,任何替补队员,工作人员和观众都不得上场。

  4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋,严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛,不得佩带玻璃眼镜,手表或有锐角的装饰品。

  5、根据赛程安排,参加比赛各队须提前5分钟到场,做好热身活动。迟到的班级,裁判应视情况给予教育或判罚。

  6、在比赛中,注意动作幅度,不准铲球,不准有恶意伤人动作,预防运动伤害,做到保护别人和自己。

  7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判,一名主裁,一名副裁。

  8、比赛过程中,带队老师、场上裁判应注意学生安全,发生偶发事件,及时处理,并上报政教处。

  六、比赛奖励:

  各年级决出前三名,分别奖励:第一名100元,第二名70元,第三名50元,其余班级为参与奖30元。

社团工作计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!让我们对今后的工作做个计划吧。好的工作计划是什么样的呢?以下是我整理的社团工作计划(通用8篇),希望对大家有所帮助。

  社团工作计划1

   一、活动目标:

  舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感,小学舞蹈社团活动计划。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。

   二、活动内容:

  1、对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。

  2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

  3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。

  4、手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。

  5、舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。活动后重点排练六一节目。

   三、活动时间:

  每周六上午。

   四、活动对象:

  一、二、三、四年级部分学生。

  教学计划:在老师的组织下,让学生在快乐中学习《三字经》舞蹈动作。

  社团工作计划2

   一、活动目的及意义

  美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

  本学期拟开设的手工兴趣活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进全校的美术活动。进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作过程。

   二、活动措施

  ⒈认真做好手工制作的宣传动员工作,认识现代科技发展迅猛,具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要,激发学生学习、探究科学的兴趣。

  ⒉注重总结经验,积累材料。

  ⒊充分动员,多渠道地开展自我展示活动,让学生充分展现自我。

  ⒋采取各种方式,激发学生的学习积极性。

  ⒌做好与各班班主任的协调与沟通工作。

   三、活动方式

  1、每次活动时点名记录,并保持室内卫生;

  2、每次布置的任务,学生应按时完成。

   四、活动安排

  项目一:欣赏名家手工作品。

  项目二:了解泥塑基本技法,并自由尝试。

  项目三:学习拼贴画的.拼贴方法。

  项目四:学习拼贴画的色彩搭配方法。

  项目五:学习纸浮雕的制作方法。

  通过灵活多样的展现形式让所有参与的人都能充分领略艺术的魅力。一次次的作品展,为学校增添了一份生气,还能让全校师生感受到学校艺术教育发展的成果。

  社团工作计划3

  本学期是学生社团大发展的的第二学期,在总结上学期经验的基础上,本学期社团工作有必要进行调整、巩固、提高,为此特定出本学期计划如下。

  一、本学期工作拟定"调整、巩固、提高、创建"八字方针,"调整",主要是组织调整,即对个别不称职的干部进行调整,另外鉴于高二学生小高考任务重等问题,主要工作调整到高一干部身上,同时也可实现下学期的平稳过渡;"巩固",即巩固社团活动成果和巩固社团社员人数,控制退社现象,严禁社员空名现象;"提高",即提高社团干部的领导水平,提高社员参与活动的积极性,提高社员经社团活动提升的个人能力;"创建",即启动社团创建工作,从而推动社团争先创优工作。

  二、检查本学期各社团活动计划,进一步完善社团的规范化、制度化建设,本学期每一个社团必须做到规章制度健全,档案齐全。

  三、创建社团,颁发社团评定标准,开展社团评定活动,拟从三起评,学期末评选结束,为下学期各社团招新做准备。

  四、推动教研组直属社团的创建工作。本学期继续扩大学生社团,须激发学科组和学生两个积极性,尤其是做好目前尚无直属社团的教研组的工作,帮助他们在本学期内完成直属社团的组建工作,做到有社团名称,有社团发起人,有章程,有初步的组织机构,有一部分热心参与的学生,有指导老师,为下学期全面招收社员打好基础,做好前期准备。

  五、总结上学期指导老师的工作经验,召开指导老师工作会议,明确职责,积极工作,推动指导工作上水平。

  社团工作计划4

   一、指导思想

  中华古典诗词是我们民族文化的瑰宝,她凝聚着民族智慧、民族精神和艺术魅力。社团将以课程改革为契机,依据校情着力开发校本课程资源,积极开展诗教工作,让中华诗词走进校园,提升师生古典文化素养。

   二、工作目标

  1、在宣传xx市社团建设优秀学校基础上,大力营造浓郁的诗教校园文化氛围。

  2、开发以古诗词教学为特色的校本课程资源。

  3、以学校影响辐射社会,以学生带动家长参与,形成学习诗词,弘扬中华传统文化的氛围。

   三、具体措施

  1、构建古诗词校本课程

  语文教师以课堂为主要阵地,认真上好诗词课。诗词教学要以诵读为主,以必背篇目为突破口,让学生在诵读中领悟意境,体味艺术。

  2、建设古诗词校园文化

  诵读古诗词可以提高学生的人文素养,构建学生的精神家园。本着环境育人的理念,积极宣传,激发师生诵读古诗词的浓厚兴趣,营造诵读古诗词的校园文化氛围。利用“一中之声”广播定期播出古诗词欣赏栏目,学校橱窗、班级黑板报开辟诗词欣赏园地,诗化校园环境。

  3、培育古诗词教学队伍

  语文教师诵读、吃透古诗词教材,灵活运用教学策略,提高课堂教学效率。

  4、开展古诗词课外活动

  诵读古诗词可以开发学生学习潜能,提高学生驾驭民族语言的能力,传承中华美德,在优秀古诗词的教学中,积极开展形式多样的课外活动——认真开展诗词吟诵比赛、诗词创作比赛、诗词书写比赛、诗词知识讲座等,丰富学生校园文化生活。

  社团工作计划5

  跆拳道社团在成长,我们的队伍在扩大,我们将秉承“团结、进取、务实、创新,对于未来一年我协会的发展,我们也希望本会员在社联的关心指导下,全心全意的为我们协会的发展尽一分心力,把跆拳道协会发展成为有特色,高水平,真正服务于大学生,努力提高综合素养的优秀社团。我们相信在不久的将来我协会必将更好。如下为跆拳道社团年度计划。

   一、上课训练以及技艺交流方法

  应当根据所有会员所掌握的跆拳道技能的高低水平,把他们分成几个小队,进行不同程度上练习,以充分发挥自身的优势,也让练习较快的人继续学习到更多的东西。其次就是加大体能训练,毕竟实战比赛还是比较重视体力的,不然,自己擅长的所有腿法技能就无计可施,将被压制住。就算没有比赛,对他们的身体素质也是有积极影响。另外,为了提高自身跆拳道方面的科学性理论知识,还会经常安排他们到市区正式道馆进行交流、互相切磋技艺,这样的话,肯定对进一步提升跆拳道有所帮助,对一些理论性的东西也有所领悟。

   二、具体活动安排

  1、活动目的:

  (1)培养同学们的武术水平,提高学生自我保护能力。

  (2)感受跆拳道的魅力和快乐,促进学生身心发展。

  2、活动时间:每周周日下午1:30—4:30

  3、活动地点:田径场或体育馆内

  4、活动日程:

  第一阶段:

  培养会员兴趣:跆拳道的起源,相关背景的介绍,著名黑带的了解等。

  第二阶段

  基本礼仪学习,和力量训练。基本热身训练,劈叉,压腿。

  第三阶段:

  基本功的训练:基础腿法的训练包括横踢,侧踢,高横踢,侧踹,旋风踢,拳法的训练。

  第四阶段:

  基本套路学习。其中包括品势太极一章,太极二章等训练指导。

  社团工作计划6

  上半年,我们的社团刚刚建立,在上级团委领导的关怀和我社团全体社员的共同努力下,各方面工作都取得了显著的成绩。特别是11月份在保隆仓超市广场成功地为科大患有白血病的同学李辉进行募捐。不仅扩大了本社团在社团和学校的影响力,而且给团练带来了良好的声誉。本学期我们为了更好的宣传慈善事业,特拟定一下计划:

   一、工作目标

  1、宣传慈善事业,奉献一片爱心;

  2、通过募捐等实践活动,帮助一些需要帮助的人;

  3、努力争取“优秀社团”的荣誉称号。

   二、工作任务

  1、在“消费者权益日”来临之际,我们将在3月15日作出展牌,内容以展现目前大学生消费观和大学生应怎样树立正确的消费观为主,目的是正确引导大学生的消费观。

  2、在母亲节期间,我们将举办感恩签名活动。

  3、搜集相关的图片和文字资料,以展牌的形式让同学们了解当今社会并非人人安逸、衣食无忧。

  4、邀请知名的慈善家来校办讲座,让同学们了解投身慈善事业的重要意义。

  5、搜集贫困学生的资料,我们将尽自己最大的努力帮助贫困学生。

  以上只是一个初步计划,在实际工作中,我们要秉持灵活、机动、严肃、和谐的原则,具体问题具体分析,根据各种细节因素来调整活动计划安排,但是始终我们设定的目标努力,让各位社员在新的学期学到新的指示,对社会有新的了解,使各方面都能得到提高。

  在新的学期,我们将发挥我们社团的特色,把我们的社团做得更好,让汇华学子认可我们的社团。

  社团工作计划7

   部门职能:

  外联部的职责,即利用社联在学校所拥有的的资源,与社会商家进行洽谈,协商,换取活动所得收益,为社联基本运作提供资金,从而锻炼的沟部员的沟通协作能力。其次,积极参予社团内部活动,着重以社联社团活动为媒介,创造最大的经济价值,同时扩大社团在校的影响力。

   管理理念:

  1、团结大多数,紧密极少数。

  2、民主集中原则。关键时刻实行强权政策,一般时刻采取采纳制,少数服从多数的办法、

  3、时刻提高积极性,增强凝聚力量

   具体措施:

  1、入岗培训。

  这是针对新成员而言的。通过入岗培训,新成员可以深入了解外联,对社联的发展状况、价值取向、活动流程、管理制度等都可以进行全面的了解。最本质的是熟练掌握基本的工作素养。

  2、例会交流。

  例会的实行是对上周部内情况的基本总结,并对下周所要做的事一个大体安排。并可以在会上让大家分享自己上周工作上的经验,这样才能保障零散知识和经验不被遗忘和流失,而这些零散的知识和经验可能是外联活动中最需要的。

  3、文化积累。

  一个组织要想维持长久的发展,文化是避不开的话题。部内首先要有一个轻松的气氛这样就可以聚人心,人心齐就可以干好每一件事了,多组织部内活动,这样利于部内团结。

   以下是本学年外联部的工作计划:

  1、干好本职工作,建立良好的资金链保证。

  2、尽快组建完善外联制度,与社团合作保证市场公平。

  3、预计联合社联其它部门与社团在11月中旬举行“我的青春”演讲比赛。

  4、预计在12月31号联合各部举办社联迎新年活动。

  5、预计明年4月份举办社联第一届“爱社联,社团家”征文活动。

  社团工作计划8

   一、部门职能认识

  交流部主要是针对社团与社团之间交流与合作展开工作的,反映问题与工作汇报,收。社团的相关问题,积极解决加强与强校,大校的联系和交流。

   二、内部管理理念,思路

  1、积极引导、以更好地指导社团成员的学习和生活的,努力引导他们成为“学习的典范,工作的模范”,实现成员“精英化”。

  2、内部我不也提出了自己的方案,定期对每段时间部里工作表现好的部员提出表扬,予以荣誉,激励他们继续努力,不要因为一点点成就就满足,就不断进取,不断创新。定期对部里工作表现差的部员予以批评,累计三次的取消年度评优资格。

  3、让部员与各个社团的主席团人员以及各个社团的部员充分接触,一是对部员能力的锻炼,二可以借助他们的关系对社团内部有一个深入的了解。

  4、让部员发挥自己的主观能动性、让他们自己策划活动,从而组织社团做活动。

  5、每周一次例会,对本周工作做个总结,及时发现问题并改正问题,从而提高我部的工作效率。

   三、本学年主要工作,任务及实施

  1、在校团委老师与社联主席团的领导下,协助好社联内部的各项工作。

  2、协助开展好各社团文化活动。充分发挥学生社团在学生特长发展和个性培育方面的作用,努力适应不同层次学生的需求。

  3、组织各社团的活动时要分类设计,争创特色。

  4、努力从各方面提高社团活动的质量,展社团风,亮社团品牌,树社团新风,使社团活动稳步发展、再创辉煌。

  5、积极与外校社团,社联联系,加强合作。本着多组织校际活动的宗旨,加强与其他学校的交流。

小学社团活动方案

  为了确保活动科学有序进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是我为大家整理的小学社团活动方案(精选7篇),希望对大家有所帮助。

  小学社团活动方案 篇1

  一、活动目的:

  通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、周四下午课外活动时间进行活动,社团成员必须准时到达美术室。

  3、美术社团成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护美术教室内的设施和用品。

  三、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

  2、欣赏佳作,提高欣赏水平。

  3、给学生自己创作作品的时间和空间。

  4、以基础素描画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

  5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

  四、采取的措施:

  (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点:

  时间:定期周四下午课外活动自习课

  地点:美术室

  (4)订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

  小学社团活动方案 篇2

  一、指导思想:

  全面贯彻《国家基础教育课程改革纲要》精神,优化基础型课程,积极开发和建设校本课程,构建具有学校特色的课程教材体系,为学生提供可选择、满足个性发展和潜能开发需要的优质教学。

  二、活动目标

  丰富学生的课余生活,培养学生的协调能力和智力,舞蹈队主要训练形体和舞蹈基本功,锻炼身体各部位以及站、坐、走路等姿态,培养学生形成良好的习惯,提高学生素质。同时能够潜移默化地受到思想教育,以及训练人体的内在气质,形成良好的品格。

  三、活动任务

  1、使学生了解和掌握舞蹈的基本知识、基本技术和基本技能,全面发展身体素质。

  2、以提高灵活性、增强可塑性为目的,通过形体素质的基本训练和技巧训练,修饰、改善和矫正身体的不良姿态,提高对正确姿态的控制能力,塑造健康、健美的体形。

  3、通过对音乐的节奏感、韵律性的反复感受,提高对音乐节奏的把握,初步培养动作表现力,培养高雅的气质和风度。

  4、提高对舞蹈的兴趣,培养学生自觉锻炼的能力,使其终身受益。

  四、活动时间

  每周二、周四第8节课

  五、活动地点

  学校舞蹈训练场

  六、指导教师

  xx

  七、活动内容及具体安排

  第二周:组团,提出要求,明确目标,确定活动主题

  第三周:舞蹈基本动作与技能训练:头颈部练习、肩部练习

  第四周:舞蹈基本动作与技能训练:肘部练习、腕部练习

  第五周:舞蹈基本动作与技能训练:臂的摆动、绕环和波浪练习

  第六周:国庆节

  第七周:舞蹈基本动作与技能训练:大腿、小腿、膝盖、脚背

  第八周:舞蹈基本动作与技能训练:下前腰练习、下后腰练习

  第九周:舞蹈基本动作与技能训练:下旁腰练习、甩腰练习

  第十周:期中考试

  第十一周:舞蹈基本动作与技能训练:拧腰转体练习

  第十二周:舞蹈基本功组合训练(一)

  第十三周:舞蹈基本功组合训练(二)

  第十四周至第十七周:排练成品舞蹈

  第十八周:汇报表演

  注:舞蹈队员均从七年级各班中选拔,共24人。

  小学社团活动方案 篇3

  课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,学校举办了美术兴趣小组。我作为兴趣小组的负责人与指导老师,现将兴趣小组的活动与指导安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

  二、活动时间:

  每星期二、四的课外活动,小组成员必须准时到达美术教室。

  三、参加人员:

  有兴趣的学生。

  四、参加人数:

  初期依据学生表现情况在活动过程中逐一选拔,最后定为20左右。

  五、活动步骤:

  美术兴趣小组是课堂教名学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办的`有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

  (一)、组织健全美术兴趣小组

  美术兴趣小组的成员不应该太多,大约20人左右,所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定,每周两次,教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

  (二)、具体计划小组活动内容

  1、教育学生要热爱集体,保护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

  2、依据学生特点,培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后,再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动,思维跳跃性强,善于模仿的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言--线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画,想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣。

  3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点。共同学习,共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系--美术对生活的描绘、对生活的美化

  4、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。5、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

  (三)定期举办学生作品展览

  举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

  (四)、举行美术绘画比赛

  美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外,可以适当地举行中外名画知识抢答比赛,这样,更能使学生产生极大的热情,对美术更加热爱,从而积极认真的去学习。

  开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

  小学社团活动方案 篇4

  一、指导思想

  为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,减轻教师和学生的工作学习压力,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

  二、社团任务

  1、培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。

  2、凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。

  3、积极参加各级演出和比赛,为校争光。

  4、通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。

  三、具体工作及措施

  (一)尊重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。

  (二)落实常规,健全制度

  1、为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。

  2、做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

  3、加强辅导老师的教学反思,开座谈会,总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

  (三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

  (四)加强检查督促,发现问题,及时修改。

  注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

  (五)构建科学合理的社团活动评价方案。

  “社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

  四、社团活动分类

  20xx年学校扎实开展好以下社团活动,以后逐年扩充内容和方式。主要包括战鼓、书法、广场舞、合唱、乒乓球、十字绣等社团组织。

  五、社团活动实施措施

  1、成立学校社团活动领导小组,指导教师精心设计活动,并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

  组长:

  成员:

  2、保证社团活动时间:校级共同活动时间为每周四下午第三节。

  六、本学期社团活动分以下三个阶段进行

  第一准备阶段:第1-2周

  (1)学校制定活动定方案,宣传动员,组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。

  (2)社团负责老师填报社团成员名册、制定活动计划(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。

  第二社团活动阶段:第3-16周

  (1)指导教师认真组织开展活动。

  (2)做到“五有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材,图片资料,学校做好宣传报道。

  第三阶段成果准备展示:第17-18周

  1、指导教师最后阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。

  2、社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生(由指导老师推荐),并进行表彰。

  3、展示成果:跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

  展示的项目:

  美术书法:社团成员人人展示自己创作的书法作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。

  文学社:人人展示自己发表、撰写的文学作品。

  体育小组:展示学生的活动资料、活动情景,各类竞赛的成绩。

  英语组:在提高口语水平,能在节日中表演一个节目。

  七、课程实施过程友情提醒

  1、各班主任要配合辅导老师,告知学生具体的活动地点,定好带队学生,保证每个学生都能及时到达上课地点,尤其是低年级。

  2、各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好,如桌椅、多媒体、教具,保证社团活动单位时间的有效性。

  3、各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名,做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之,要及时和其谈心交流,明确活动的目的性,以达到预期的活动目的。

  小学社团活动方案 篇5

  社团通过各式各样的活动,培养学生对体育的兴趣和爱好,丰富学生的课余文化生活,培养学生的身体素质。为了给同学一个良好的学习活动环境,现将本学期常规社团的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  以实施“体育、艺术2+1项目”为指导,把学校文体活动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增强体质,促进健康成长,提高学生的文艺素养为核心,充分发挥文体相结合的活动,促进学生全面和谐发

  二、活动要求:

  1、每周三下午第三节课进行活动,小组成员准时到达操场集中。

  2、社团成员应严格遵守纪律,不准大声喧哗,在操场不准做与常规社团无关的事,应听从教师的安排,保证体育过程中的安全。

  3、努力学习,致力于提高自身的身体素质和运动技能,培养吃苦耐劳的良好品质。

  三、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的体育常识知识,并以游戏为主,提高学生的兴趣。

  2、以集体训练为主,以个人练习为辅。

  3、给学生自己活动的时间和空间。

  4、进行体育游戏,培养体育兴趣,调动学习积极性。

  四、采取的措施:

  1、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上组成社团队伍。

  2、教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  3、切实安排好活动时间地点和活动内容。根据学校的统一安排,一般情况下每周组织一次,要坚持课余活动的原则。晴天在室外,雨天在室内。

  4、建立签到程序,完善活动过程。

  小学社团活动方案 篇6

  手工社团活动是美术教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性,可塑性,因而学生非常乐意参加。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境,现将本学期手工社团的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过手工社团小组活动,了解手工的基本知识,让学生感知到手工制作的创新性,有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展,促进学生个性化发展。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周二、四的下午4:20-5:10进行活动,小组成员必须准时到达美术室,提前做好活动准备。

  3、小组成员应严格遵守纪律,不准将食品带入美术室内。不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  4、注意安全,禁止拿着剪刀,铁丝,美工刀等工具在室内追逐嬉戏。

  5、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  6、爱护美术教室内的设施和用品。

  三、活动内容:

  本学期手工组的学生主要是三四六年级学生,他们的动手能力,自控能力,接受能力较好,且人数较少,因此本学期的教学内容以创新为主,学生在了解手工常识知识的基础上,根据主题自由练习,独立创作自己的作品。

  1、绘画造型练习。

  2、了解扭扭棒的材质特性,自由制作扭扭棒平面作品。

  3、了解部分纸张,纸材,纸作品。

  4、欣赏完整的纸艺手工花作品,分析制作方法。

  5、分步骤,分阶段,练习纸艺手工花制作。训练学生动手能力和造型能力。

  四、方法措施:

  1、在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你能行!从而堤高学生的自信心。并通过动手实践操作,使学生深刻意识到“我能行”!

  2、启发式教学:“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法,并做到条理。“做一做”通过动手实践,让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。

  3、要加强学习与交流,积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力,提高自身素质。

  4、做好组织工作,辅导学生时要精心指导。

  小学社团活动方案 篇7

  一、活动宗旨:

  依据小学新课程标准,积极开展“学生社团”工作,促使社团建设,更有效地实施素质教育,激发学生潜能,拓展学生特长,学生个性得到发展,从而使教师的教育水平得到提高,校园生活得到丰富,使学校教育管理再上新台阶。

  二、领导小组:

  组长

  副组长

  三、社团种类产生:

  1、学校教师自由申报创办制度

  2、聘请校外辅导员创办社团

  四、社团分类

  社团分一级社团(校级)和二级社团(班级)

  五、统筹安排,确定课程

  为加强常规督促管理,避免社团活动的随意性和盲目性。

  1、定活动课程:在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,开设社团活动课程。

  2、定活动目标:重点针对校队社团活动成果进行考核,纳入期末评定的重要依据。(后详)

  3、定活动时间:社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周三下午。

  4、定活动内容:指导教师要注重校本化的活动内容开发,研究适合本组学生的教学活动内容,初步制定社团活动教学计划。

  5、定指导老师:学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。

  6、定活动地点:确保各社团活动小组有固定的活动地点。

  六、学校社团运营模式

  1、校内校外老师一律没有上课费用,(校外辅导教师也是免费)。

  2、社团采用名师带队,系统学习。

  3、学生成绩跟辅导教师直接挂钩。

  七、具体活动措施:

  1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。

  2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生老师督促到1·1班教室进行活动。每次活动开始,指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练,没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

  3、各社团教师拟定活动计划,每周备活动方案,认真组织活动,做到活动主题明确,记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事,不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到,学生不得提前脱离活动状态。

女生学室内设计好就业吗

专科,女生,学室内设计好就业在室内设计行业中女孩子在室内设计中也有做的很好的,目前很多知名的室内设计师女孩子还占多数,所以说这样的说法是比较偏激的。室内设计知识的学习在一定程度上来说是有一定难度的,而且在很多时候要求学者有较强的逻辑思维,同时也要求学者们有一定的空间意识感,要是如果你没有这方面的能力,这些能力在室内设计的学习课程中是有相应的课程内容的,这就是说对于想要学习室内设计的学者们在一定程度上减轻了一些思想上的负担

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